書名：哈佛寫作課：51位紀實寫作名家技藝大公開，教你找故事、寫故事、出版故事

商品簡介

哈佛紀實寫作課——向大師取經，寫作者必修！
普利茲獎、奧斯卡獎、艾美獎、美國國家圖書獎…
51位頂尖紀實寫作名家罕見齊聚，
教你——把人物、事件、想法，寫成一個好故事

記者、媒體工作者、自由作家、部落客、網站寫手…
寫作必讀案頭書，暢銷十年經典

1. 51大名家連袂傳授紀實寫作秘技，絕無僅有
麥爾坎．葛拉威爾（《以小勝大》作者）談人物特寫、湯姆.沃爾夫（新新聞主義之父）談用小說技巧寫故事、諾拉．伊佛朗（《當哈利碰上莎莉》作者）教你三幕劇式結構敘事、索妮雅．納薩瑞歐（《被天堂遺忘的孩子》作者）傳授拿捏跟受訪者的距離……巨星雲集，深度分析，是卡司最強、最全方位的紀實寫作經典。

2. 蒐羅各派寫作技巧，寫作者必讀
書中包羅各項寫作技巧：主題選擇、資料蒐集（採訪及調查研究）、敘事結構、寫作品質、編輯流程……，以及各種文體：回憶錄、遊記、散文和記實報導。十年長銷不衰，是寫作者必備的案頭工具書。

3. 全民寫作時代來臨，人人都要寫好故事
記者、部落客、臉書PO文、網站寫手及編輯、影視節目製作……都得寫一手好故事。本書教你善用寫作元素、技巧，將看到的人╱事╱物寫出來，還能寫得好看、動人。

看到新鮮的事、特別的人、難得的景色，想與人分享，要怎麼將你眼中所見化為文字，寫成一篇篇能感動人的好故事、好報導？這是媒體、文學界、出版界…的永恆課題。
不知如何下筆？聽獲獎大師們指點！
51位獲獎記者、暢銷作家、知名編劇分享經驗，幫寫作者建立一套從找題目、採訪、書寫、編輯到出版的完整觀念，處處可見無價提點，諸如：

●文思枯竭時，自問：「我還應該去找誰？」╱《紐約時報》記者大衛·哈伯斯坦
假如你是橄欖球比賽轉播的執行製作，那麼，你是用二十台攝影機去拍，還是只用兩台攝影機效果會比較好？同理，你見到的人越多、收集的觀點越多、做的採訪越多，效果也就會越好。

●找到故事的「大概念」（big idea）╱《聖彼德堡時報》專題作者萊恩•德葛列格里
如果你能在一個故事裡發現一個帶有普世性的真理，哪怕這個真理很白痴，白痴到像「人就是喜歡在酒吧裡攪和一下」這種結論，也是很重要的。當你從普世性真理這種層面去思考時，你就是把你的議題放進了一個框架裡，而有了這個框架，你的主題就不再僅僅是某一個酒吧裡的某一個人，而是變成了某種人人都能理解和體會的象徵或者符號。

●寫人物：我們能寫的只是一個切片╱《引爆趨勢》、《決斷兩秒間》作者麥爾坎•葛拉威爾
當我要做一篇人物特寫，我通常也會採訪二十個寫作對象生活中相關的人士。其實最好的素材來自於他們，而不是你要寫的對象。

●在哪裡採訪：受訪者的地盤╱《紐約客》專欄作家凱薩琳•博
我從來不會把受訪者帶到餐廳去吃飯。因為這基本上可以說是一個記者所能做得最糟糕的事。相反的，你得待在他們的地盤上，在他們的世界裡採訪他們。如果他們對你說，「我現在得去幼稚園接孩子了，然後還得去一趟雜貨店買點東西。」你就可以說，「好啊，我可以在我們坐公車的時候寫點東西」。

●向編劇學寫作：三幕劇式結構╱《當哈利碰上莎莉》、《絲克伍事件》和《西雅圖夜未眠》劇本諾拉．伊佛朗
故事是在哪裡開場的？開場要在哪裡結束，而故事中間段又從哪裡開始？故事中間段將在哪裡結束，而結局又從哪裡開始？在電影學院，這三個問題是用來學習如何創造典型的三幕劇式結構的。

●確定讀者看到的就是你要寫的╱普立茲新聞獎得主雅基•巴納金斯基
作者把文章給對報導對象一無所知的人看看，而那個新的讀者必須能夠回答，且必須用一句話來回答兩個問題。第一個問題：你認為這個人的特質是什麼？第二個：在讀完文章後，你是否知道自己是不是喜歡這個人？

●散文也需要戲劇性╱散文家、小說家、影評人菲力浦•洛派特
作為作者，我們必須像個演員般，藉由特殊的造型或聲音的特質，把自己小小的特點極大化，以戲劇性的方式表現出來。我們必須將自己戲劇化，將我們的特點放在最清楚可見的聚光燈下。去掉那些不必要的部分，只強調那些能引出激烈衝突的性格特質。
看大師分享自身經驗、提出無價建議，宛如親授寫作課：從確定寫作主題、採訪人物、安排結構、布局故事，到寫初稿、編輯、修改……，教讀者逐步寫好故事的訣竅。無論寫作新手、老手，每次翻頁能獲得啟發，並且——立即運用在下一則故事裡。 

本書目錄
推薦序：新聞寫作就是說個好故事╱林照真
推薦序：為紀實書寫驗明正身╱須文蔚
前 言

第一章　來寫作吧！
●故事，說的是人類的靈魂
●你有好奇心嗎？
●點子決定成敗
●高難度採訪是種高級樂趣

第二章　找到寫作主題
●主題：作者自我檢視的七個問題
●主題：編輯檢視作品的七個問題
●準備：給記者的十個提醒
●該不該錄音？
●訪談：建立「速成的親密關係」
●心理訪談
●採訪：把自己送進虎穴
●採訪：到現場去
●適時離開現場
●對象：如何做跨文化採訪
●對象：如何報導「自己人」
●寫作：從現場筆記到完整草稿
●你的採訪做夠了嗎？
●案例：一個關於膝蓋的故事
●案例：給非科班出身者的敘事寫作課

第三章　紀實敘事的體裁
●人物特寫：提問與觀察
●抽象階梯
●人物特寫：像寫一首史詩
●遊記：內在和外在的旅程
●散文：和自己保持適當距離
●第一人稱，有時就是寫你自己
●專欄：私密的公開對話
●歷史寫作：從投入到超越
●在歷史中冒險
●調查報導：尋求真相之路
●公共廣播：說一個在地故事

第四章　建立文章架構
●向編劇學寫作
●為開場定一個音
●寫作中的「敘事距離」
●傾聽受訪者：善用引述句和對話
●傾聽受訪者：謙卑求證真相
●故事透過結構傳達意義
●概述性敘事vs.戲劇性敘事
●將故事與概念結合
●寫個好結尾

第五章　寫一篇好文章
●描寫人物性格
●細心詮釋細節
●用事件呈現人物性格
●如何重建故事場景
●一個重建的場景
●有張力的場景安排
●布局故事線
●寫複雜的故事
●如何找到重點
●抓住故事的情感核心
●說故事，講真話
●找到自己的文字風格

第六章　新聞倫理
●事實與虛構的界線
●紀實記者的倫理守則
●觀察採訪的進退原則
●徵得受訪者授權
●真相與後果
●該不該對受訪者伸出援手？
●浸入式採訪的兩難
●當寫作題裁攸關自身……
●以第一人稱代言的寫作倫理
●標示資料來源
●要不要加附注？

第七章　編輯你的文章
●讓文章的風格現形
●當作者遇上編輯
●修改再修改
●將一百一十本筆記化成三萬五千字
●挖出故事的感情做支點
●四種類型的敘事
●系列報導寫作策略
●作者和編輯的溝通手冊

第八章　編輯部能做的事
●紀實報導的初心
●紀實報導簡史
●培育紀實報導寫作能力
●一份紀實寫作詞彙表
●敘事作家的日常習慣
●建立紀實報導團隊
●兩種角度，一個系列：作者與編輯的討論
●六十四人合作完成的報導
●用照片說故事
●發起敘事寫作學習小組

第九章　走在敘事記者這條路
●如何成為自由撰稿人
●別停筆——寫作時間管理
一個普立茲獎評審的期許
●與出版經紀人合作
●好書是怎麼磨出來的？
●從點子到出版合約
●書和市場
●紀實作家的寫作思考
●寫作的熱情